Nationalitäteninhalte
Das Schuljahr hat solche feste Bestandteile, die besonders der Nationalitätenerziehung dienen. Solche sind z.B. die Klassenfahrten. Wir versuchen in den 2 Tagen auch solche Orte, Dörfer zu besuchen, wo die deutsche Minderheit lebt, ihre Kultur bis zum heutigen Tag pflegt.
Es war auch ein wichtiges Projekt für den Chor, für andere Formationen, wie z.B. für die Schwabenbälle organisierten Tanzgruppen, für sonstige Anlässe und verschiedene Auftritte nötige neue Trachten besorgen zu können. Wir haben uns 24 komplette Trachten dazu auch Schuhe für die Mädchen und Hüte für die Jungs anschaffen können.
Dank der Kulturpflege werden die Arbeit und die Leistung der Kulturgruppen -des Chores, Duos, Trios, der Klein-Kapellen und Musik-Ensembles auch an den Helikon Festspielen anerkannt und prämiert. In den Jahren hat man uns zahlreiche Bronze-, Silber- und Gold Preise verliehen.
Wir versuchen unsere Schüler auch in das Nationalitätengeschehen der Stadt einzubeziehen. Der hiesige Deutschklub veranstaltet jeden Monat einmal einen Klubabend an dem die Schüler/innen ihre Projektarbeiten vorstellen und präsentieren. Jedes Jahr im Mai veranstaltet die Stadt die sog. Gisela Tage. Im Rahmen der Tage gibt es auch einen deutschen Nationalitätentag mit Auftritten der Chöre, Tanzgruppen, Kapellen. Die Zuschauer führen immer unsere Schüler/innen durch das Programm bzw. es gibt immer jemanden der ein Prosastück oder ein Gedicht vorträgt.
Mit dem Laczkó-Dezső-Museum in Veszprém machen wir verschiedene Projekte zusammen, in denen die Schüler/innen eine Möglichkeit dazu bekommen all das in der Heimatkunde Gelernte in der Praxis mal umsetzen zu können. Z.B. alte Möbel, Gebrauchsgegenstände, Küchengeräte auszuprobieren, sich alte Trachten anzuziehen, alte Handwerke kennen zu lernen und selbst an Handwerke wie Korbflechten, Blaufärberei, Weben ranzugehen.
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